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| “三管齐下”践行自学能力的“变法” | |
| 引用本文： | 倪娟.“三管齐下”践行自学能力的“变法”[J].小学教学研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 倪娟 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市塔山中心小学 |
| 摘 要： | 从事语文四到六年级的教学工作已有二十余年,回顾自己的教学历程,总有丝丝遗憾:学生自学语文的能力仍很薄弱.提高学生的语文自学能力,是我教学多年来一直在探索的课题.然而,自学的要求经过多次调整,收效还是不尽如人意.
问题出在哪儿呢?出路又在哪里呢? |
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