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对教师自行设计的英语测试的题项分析
引用本文:张蕾. 对教师自行设计的英语测试的题项分析[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013, 0(2): 117
作者姓名:张蕾
作者单位:大连东软信息学院
摘    要:为评估教师自行设计的英语测试的题项质量,通过一次调查问卷和两次测试,对一套英语精读考试卷的多项选择题部分进行了题项分析。结果表明部分题项的质量偏低,不能有效区分学生的水平。此结果足以引起大多数教师的重视,以采用科学的语言测试分析方法来提高命题质量。

关 键 词:题项分析  题项质量  B指数分析  区分指数分析

Analysis of teachers design their own items in English test
Zhang Lei. Analysis of teachers design their own items in English test[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2013, 0(2): 117
Authors:Zhang Lei
Affiliation:Zhang Lei(Dalian Dongruan Information Institute,Dalian Liaoning,116023,China)
Abstract:
Keywords:
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