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| 第五单元课题1《质量守恒定律》教学设计 | |
| 引用本文： | 周净丽.第五单元课题1《质量守恒定律》教学设计[J].中国基础教育研究,2007,3(1):114-115. |
| 作者姓名： | 周净丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省庆安县第四中学,庆安152400 |
| 摘 要： | 1．设计思路和意图：我根据初中生的年龄特点，设置了三组探究实验。让学生在实验中去体验、去感受。一方面可以激发学生的探究欲望和学习热情。另一方面可以使学生通过简单的化学实验验证质量守恒定律。 |
| 关 键 词： | 《质量守恒定律》 教学设计 课题 探究实验 年龄特点 学习热情 探究欲望 化学实验 |
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