| 高校思想政治理论课教师能力提升的四个维度 |
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| 引用本文： | 廖金香.高校思想政治理论课教师能力提升的四个维度[J].江苏高教,2019(9). |
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| 作者姓名： | 廖金香 |
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| 作者单位： | 吉首大学马克思主义学院,湖南吉首,416000 |
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| 基金项目： | 2017年、2018年湖南省重点马克思主义学院专项研究项目——湖南省哲学社会科学基金重点项目“习近平高校立德树人思想研究” |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课是落实高校立德树人根本任务的关键课程。高校思想政治理论课教师承担了铸魂育人的神圣使命,面对习近平总书记的殷切期望和人民的重托,必须认清形势,不断提升自身能力,自觉承担使命。高校思想政治理论课教师应从思想、政治、理论和实践四个维度不断提升思想引领力、政治引导力、理论说服力和实践指导力,满足新时代高校立德树人根本任务的要求。
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| 关 键 词： | 高校思想政治课 思政教师 教师能力 |
Four Dimensions of Teacher's Capacity Improvement in Ideological and Political Theory Course in Universities |
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