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| 教师评课技能的培养与训练 | |
| 引用本文： | 周春燕.教师评课技能的培养与训练[J].教书育人,2013(35):22-23. |
| 作者姓名： | 周春燕 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市南渡高级中学 |
| 摘 要： | 评课是教学研究的重要形式,也是提高教育教学质量与促进教师教学技能提升的有效途径。评课的目的是转变教师的教学观念,优化教育教学方法,提高教育教学水平,增强课堂教学的有效性。教师熟练地掌握评课技能能够推动教研活动的有效开展和青年教师的健康成长,形成学校教师积极参与教学研究的良好氛围。一、明确评课的功能与作用新课程背景下的教育评价改革非常注重发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。因此,课堂 |
| 关 键 词： | 评课活动 学校教师 教学研究 青年教师 课堂教学 教育教学质量 教研活动 功能与作用 教学技能 健康成长 |
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