| 代数教科书中的“因式分解”沿革研究 |
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| 引用本文： | 张伟,代钦.代数教科书中的“因式分解”沿革研究[J].数学教育学报,2011(2):94-97. |
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| 作者姓名： | 张伟 代钦 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学科学技术史研究院;集宁师范学院数学系 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区高等学校科学研究项目——中国近现代代数教科书发展史研究(NJ10213) |
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| 摘 要： | 1912年、1929年、1951年、2008年出版的数学教科书中的"因式分解"这一内容,在名词术语、内容方法、课程标准或大纲要求等方面即有相同点也有不同之处,展现了因式分解近百年来的沿革历程.因式分解内容方法在减少,难度在降低.目前的教科书的因式分解有待加强.
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| 关 键 词： | 中国近现代 代数 数学教科书 因式分解 |
Study on the History of "Factorization" in the Algebra Textbooks |
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| ZHANG Wei,DAI Qin.Study on the History of "Factorization" in the Algebra Textbooks[J].Journal of Mathematics Education,2011(2):94-97. |
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| Authors: | ZHANG Wei DAI Qin |
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| Institution: | 1(1.History of Science and Technology Research Institute of Inner Mongolia Normal University,Neimenggu Huhehaote 010022,China;2.Department of Mathematics of Jining Teachers College,Neimenggu Wulanchabu 012000,China) |
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| Abstract: | In this paper,1912,1929,1951,2008,published in the factorization math textbooks for the study,from the terminology,content,methods,curriculum and other aspects of the standard or outline for a comparative study,demonstrated the factorization History course last century.Factorization obtained by comparing the contents,methods to reduce;difficulty in the reduction of such conclusions.The paper pointed out that the current textbook factorization needs to be strengthened. |
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| Keywords: | modern Chinese algebra math textbooks factorization |
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