| 日本中小学综合学习时间改革的动向与启示 |
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| 引用本文： | 滕雪丽,殷世东.日本中小学综合学习时间改革的动向与启示[J].外国中小学教育,2010(10). |
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| 作者姓名： | 滕雪丽 殷世东 |
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| 作者单位： | 1. 日本山口大学大学院,山口,753-8511
2. 阜阳师范学院教育科学学院,阜阳,236032 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金"十一五"规划2010年教育学青年课题"新时期中小学社会实践研究" |
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| 摘 要： | 日本中小学开展的综合学习时间的课程目标和内容与我国中小学开设综合实践活动课程基本相同,课程性质也相同.通过对日本文部省颁布关于中小学综合学习时间改革的分析,以及笔者留学期间参加日本中小学综合学习时间活动的体验,希望给正在探索开设综合实践活动课题的我国中小学教师以启迪,推动综合实践活动课程的常态化开设.
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| 关 键 词： | 综合学习时间 课程改革 指导计划 评价标准 |
Reform of Comprehensive learning in Japanese Schools and Its Enlightenment |
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| Authors: | Teng Xueli Yin Shidong |
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