|
|||||
|
|
| 借鉴CBE模式改革专业实践教学 | |
| 引用本文： | 王吉林.借鉴CBE模式改革专业实践教学[J].职教论坛,2002(6):51-52. |
| 作者姓名： | 王吉林 |
| 作者单位： | 江苏省盐都盐南职业高级中学 |
| 摘 要： | CBE（英文词CompetencyBasedEducation的缩写）教学模式，是以胜任岗位工作要求为出发点的教育，简言之就是以能力为基础的教育体系。CBE模式在发展中吸收了当代职业教育的先进有效的改革成果，反映一种新的教育观念，主要由职业目标、教学模块、个性化学习和科学管理四个部分组成。该模式的显著特点是最大程度地满足企业对培养对象的要求，牢牢抓住了教学大纲（课程设置）这一将客观的教育理论与微观的教学实践联系起来的交汇点，使教育具有很强的针对性和适用性，但教学最大限度地个性化，最大限度地调动学生自学的积极性，这点可以从… |
| 关 键 词： | 教师培养 基地建设 个性化学习 教学模块 校企合作 职业学校 CBE模式 专业实践教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |