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课堂“插嘴”的孩子其实很可爱
引用本文:顾学明.课堂“插嘴”的孩子其实很可爱[J].中国基础教育,2007(3):55-55,57.
作者姓名:顾学明
摘    要:课堂“插嘴”,通常表现为学生在课堂上有意无意地打断老师、同学的讲话,情不自禁地插上一句自己十分想表达的话语。在大多数教师的潜意识中,课堂“插嘴”多少有些目无师长、扰乱课堂的味道。我对课堂“插嘴”虽谈不上深恶痛绝,但也不喜欢。为了保证课堂教学思路的完整性,为了维护课堂纪律的严肃性,遇有学生“插嘴”时,

关 键 词:课堂纪律  “插嘴”  可爱  孩子  教学思路  潜意识  严肃性  学生
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