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| 创造教育有利于帮助后进生走出困境 | |
| 引用本文： | 赵晶.创造教育有利于帮助后进生走出困境[J].辽宁教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 赵晶 |
| 作者单位： | 沈阳市皇姑区珠江五校 |
| 摘 要： | 后进生之所以后进 ,原因是多种多样的 ,但他们内心深处都有一种迎头赶上的愿望。如何做好后进生的转化工作呢？这是摆在每位教师面前的一项非常重要和迫切的任务。我工作４年来 ,承担创造教育的实验任务。在实验过程中 ,我发现创造教育有利于帮助“后进生”走出困境 ,其原因有如下几点 :一、创造教育可以让后进生认识自身价值。一个人要进步 ,必须有一个自我肯定的过程。后进生往往在别人“小看”的氛围中生活 ,心理上或多或少带着创伤 ,因此尤其需要自我肯定。也就是说 ,后进生只有认识到自身的价值 ,才有勇气鼓起前进的风帆。让后进生实现… |
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