教育游戏在教育中应用现状及前景的调查研究 |
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引用本文: | 沈旭,黄文有.教育游戏在教育中应用现状及前景的调查研究[J].中国科教创新导刊,2013(19):80-82. |
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作者姓名: | 沈旭 黄文有 |
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作者单位: | 江南大学人文学院;江南大学至善学院 江苏无锡 204122 |
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摘 要: | 教育游戏是指在游戏化学习和娱教技术的指导下,将学习因素和电脑游戏因素有机结合的具有一定积极意义的新型教育方式。游戏化学习是指学习者在游戏的情境中习得知识、技能和情感,实现学习目标的学习方式,是教育游戏产生的主要理论依据;娱教技术以促进学习的生活体验和乐趣来实现教育目的,是运用各种娱乐活动形式促进学生的生命体验和学习效果的一种教育思想。针对当前教育方式单一、机械的现状,我们以某中学为例,展开了对教育游戏的现状及前景调研,借此利用信息技术为教育服务,丰富教育方式,实现教学目标,提高教育有效性提供全新的途径。
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关 键 词: | 游戏 游戏化学习 教育游戏 寓教于乐 |
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