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| 将游戏融入学校课程——以美国求知学校为例 | |
| 引用本文： | 晁晨光,洪明.将游戏融入学校课程——以美国求知学校为例[J].教育评论,2020(9):9-16. |
| 作者姓名： | 晁晨光 洪明 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学部教育学院 福州 350117;福建师范大学教育学部教育学院 福州 350117 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 创新 求知学校 游戏化学习 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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