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浅议当前新课程改革中的几点误区
引用本文:梁金龙.浅议当前新课程改革中的几点误区[J].科学大众,2007(9).
作者姓名:梁金龙
作者单位:江苏连云港市东海县浦南中学 江苏连云港222346
摘    要:新一轮的课程改革正如火如荼的展开,新课程新理念正逐步渗透到教师的课堂教学中去,教师在教学中能倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获得新知识的能力,分析和解决问题的能力和交流与合作的能力。

关 键 词:课程改革  误区
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