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| 西部院校大学外语教师课堂话语评价机制构建实践研究 | |
| 引用本文： | 张富民.西部院校大学外语教师课堂话语评价机制构建实践研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018(2). |
| 作者姓名： | 张富民 |
| 作者单位： | 河西学院外国语学院 |
| 摘 要： | 大学外语教师课堂话语对提升大学外语课堂教学质量起着关键性作用。从样本院校的大学外语课堂教学督导情况来看,构建和实践科学的大学外语教师课堂话语评价机制,能够从理论和实践上为西部院校的大学外语教师提升课堂话语运用水平提供切实可行的操作指南。 |
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