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| 自古英雄“多面体”——对《荆轲刺秦王》的“多角度”解读 | |
| 引用本文： | 于洲江.自古英雄“多面体”——对《荆轲刺秦王》的“多角度”解读[J].黑龙江教育,2013(Z2):49. |
| 作者姓名： | 于洲江 |
| 作者单位： | 富锦市第一中学 |
| 摘 要： | 《荆轲刺秦王》(人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》必修1)是一篇经典课文,其"主线"是把握荆轲的人物形象,把人物解读透彻,课文所包含的历史价值、思想价值以及实用价值才能传达出来,从而让学生在学习这篇课文时,既有"知识收获",又有"情感经历",还有 |
| 关 键 词： | 荆轲 人物形象 解读 秦王 高中课程标准 现代文明 历史背景 实验教科书 课文 思想价值 |
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