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高职《应用写作》第二课堂教学的思考与实践
引用本文:朱巍.高职《应用写作》第二课堂教学的思考与实践[J].大众科技,2008(8):170-171.
作者姓名:朱巍
作者单位:柳州城市职业学院,广西,柳州,545002
摘    要:提高高职学生应用写作水平,除课堂教学外,开展第二课堂教学也是重要的途径之一。作为第一课堂的补充。第二课堂教学丰富了整个应用写作教学活动,为学生写作能力的提高特别是应用写作能力的培养,提供了必要的条件。

关 键 词:第二课堂  创新  实用性  兴趣
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