|
|||||
|
|
| 21世纪初我国高等职业教育发展对策及趋势 | |
| 引用本文： | 王建勋.21世纪初我国高等职业教育发展对策及趋势[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(1):25-26. |
| 作者姓名： | 王建勋 |
| 作者单位： | 邢台职业技术学院 |
| 摘 要： | 我国高职教育经过20来年的发展,2001年独立设置的高等职业技术学院已达386所,在校生72万人,比1985年增长了11倍,培养了数以万计适应国民经济发展需要的高级应用性人才,为国家的现代化建设和社会的全面进步做出了积极贡献。按有关部门的规划,到2005年我国高等院校在校生规模为1600万人,其中50%是高职的学生。2002年11月,教育部副部长周济在湖南永州职业技术学院召开的一次会议上指出,我国的教育划分为两个系列三个层次,两个系列即全日制和继续教育,三个层次即高职高专、本科、研究生。在这种情况下,我们的高等职业教育如何谋求发展,办出水平?… |
| 关 键 词： | 21世纪 高等职业教育 中国 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |