浅谈高中英语的研究性教学模式

一、研究性学习的背景及特点 从20世纪80年代末开始．世界各国开始对本国的教育系统作重大改变．教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使本国的青少年具备21世纪所需要的“关键能力”．即用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作及责任感、终生学习的能力等。