教研选题:准、精、小

以往,我园在教研选题上存在两大问题:一是盲目跟别人走,别人在研究什么,我们也跟着研究什么。由于教研课题不符合本园实际,结果效用不大。二是教研课题多而杂,一学期中往往有几个专题同时开展研究,结果是芝麻、豆子一把抓,教师穷于应付,研究只能触及皮毛,不透彻。针对这些现象,我们对教研选题进行改革,确定以准、精、小为原则。