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| 如何“敢想”? | |
| 引用本文： | 郭瑞炜.如何“敢想”?[J].家教世界,2015(3):51-52. |
| 作者姓名： | 郭瑞炜 |
| 作者单位： | 中国教育学会"中小学优质教育发展研究"课题组;中国教育学会"高效阅读"总课题组 |
| 摘 要： | 师:爱因斯坦说:"想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,并且是知识的源泉。"想象可以不受现实生活的限制,使表现内容与形式更加丰富,使艺术形象塑造更生动新颖。想象在写作中有着举足轻重的作用。那么,如何培养咱们的想象力呢?生:比如在学到关于"竹子"时,可以回忆"岁寒三友",使我们不仅加深对竹子的理解,同时在头脑中也可与竹子一并想象到"梅"与"松";生:学"正方形"时,不是孤立地只讲什么是正方形,而是与长方形、梯形、三角形等比较着讲,并于广泛的生 |
| 关 键 词： | 内容与形式 形象塑造 于勒 现实生活 丰生 你我 曹冲称象 任务式 在现场 使人 |
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