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低年级绘本阅读教学探微
引用本文:孙春芳.低年级绘本阅读教学探微[J].小学教学参考,2015(1).
作者姓名:孙春芳
作者单位:江苏盐城市张庄小学 224054
摘    要:低年阅读数学的目标是让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣。绘本阅读以其图文并茂的优势占据了孩子的阅读空间。它可以激起孩子的阅读兴趣,提升语言表达能力,熏染孩子的情感。

关 键 词:低年级  绘本阅读  表达能力
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