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面向实践的教育管理研究——中国教育管理研究新进展
引用本文:方征.面向实践的教育管理研究——中国教育管理研究新进展[J].复旦教育论坛,2008,6(3):51-54.
作者姓名:方征
作者单位:华南师范大学,教育科学学院,广东,广州,510631
摘    要:2007年11月,全国教育管理学科委员会第9次学术年会在浙江金华召开。大会学术交流以"面向实践的教育管理研究"为主题,从教育管理基础理论、教育行政、学校管理、学校领导和学校改进五方面交流近年来教育管理的最新研究成果。与会者就教育管理研究必须关注现实问题、微观研究逐渐开始占主导、以实证研究为主的"技术型"研究方式等问题达成了共识。

关 键 词:教育管理研究  实践  学校管理
文章编号:1672-0059(2008)03-0051-04
修稿时间:2008年4月24日

Toward More Practice-oriented Study: A New Progress in Educational Administration Research in China
FANG Zheng.Toward More Practice-oriented Study: A New Progress in Educational Administration Research in China[J].Fudan Education Forum,2008,6(3):51-54.
Authors:FANG Zheng
Institution:School of Education Research; South China Normal University
Abstract:The 9th conference of the educational administrative branch of Chinese association of education was held in Jinhua,Zhejiang province,on Nov,2007.The topic of the conference was "Educational Administration Research to the Practice".The researchers exchanged opinions on the basic theories of educational administration,school management,school leadership and school improvement.The researchers reached agreed that educational administration research should deal with the real problems,lay focus on researches of micro level and empirical studies.
Keywords:educational administration research  practice  school management
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