初中道德与法治体验式教学策略 |
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引用本文: | 孙喜娟.初中道德与法治体验式教学策略[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
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作者姓名: | 孙喜娟 |
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作者单位: | 内蒙古赤峰市松山区穆家营子学区中心校 |
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摘 要: | 虽然体验式教学模式在我国初中道德与法治课堂的应用教学中还存在一些问题,但是借助体验式教学的优势,不仅能够帮助教师来开展课堂活动,还能提升初中生的综合素养。体验式教学是新课改背景下的必然发展要求,不论是对教师还是学生而言,都是一项挑战,因此,要在不断的探索的过程中来帮助学生认识到法治的重要性。
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关 键 词: | 初中 道德与法治 体验式教学 |
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