首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
刍议小学语文阅读教学中的审美教育
作者单位:
;1.广东省深圳市宝安区弘雅小学
摘 要:
审美能力是人应具备的重要的非智力能力,在人的成长发展中发挥着至关重要的作用。而小学阶段是个人社会化初步形成的时期,因此加强审美教育十分重要。审美教育与语文阅读教学的融合,有利于提高学生的审美能力,同时促进学生心理素质的提高,有助于学生的全面发展。本文将针对小学阅读教学中的审美教育进行讨论。
关 键 词:
小学语文阅读
审美教育
全面发展
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号