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分类号
杂志ISSN号
“看图学词学句”中的语言训练
作者姓名:
钟北丽
作者单位:
江华城关二小
摘 要:
一、在观察图意中训练语言的条理性 初入学儿童的语言往往缺少一定的语脉,其原因是语言表达的先后顺序不够明确。我在教学中有意识地对儿童进行观察顺序和表达顺序的训练。 如第二册“看图学词学句”(2)有两幅图画,一幅是“花园”,一幅是“果园”。我指导儿童观察画面并设
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