用建模思想统领"解决问题"教学 |
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引用本文: | 韦波富.用建模思想统领"解决问题"教学[J].小学教学研究,2009(1):30-31. |
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作者姓名: | 韦波富 |
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作者单位: | 江苏扬州市东关小学 |
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摘 要: | 解决问题的教学.就是要让学生通过经历观察、分析、操作等解决问题的过程.积累解决问题的经验,获得解决数学问题的一般方法和策略。这一教育功能有别于传统应用题类型教学以及机械解题训练.是新课程的一大亮点。教材在编写上将解决问题分散在“数与代数”等各个领域中.突出了问题背景的真实性、解决方法的指导性.同时也要求我们在教与学的方式上实行变革。怎样进行解决问题教学呢?课程标准指出:“教材应当根据课程内容.设计运用数学知识解决问题的活动,
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关 键 词: | 问题教学 “解决问题” 建模思想 统领 “数与代数” 数学问题 解题训练 教育功能 |
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