浅谈电大《基础会计学》课程教学中的学生知识构建 |
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引用本文: | 任学文.浅谈电大《基础会计学》课程教学中的学生知识构建[J].江西广播电视大学学报,2013(4):70-71. |
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作者姓名: | 任学文 |
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作者单位: | 南昌广播电视大学,江西南昌330003 |
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摘 要: | 基础会计学的教学目的在于利用教学资源,在有限的教学时间里,使学生迅速而熟练地掌握课程的基本原理及方法并能够应用于工作实践。这里的熟练掌握的形成与构建过程应当包括:对学生在学习课程原理及方法过程中的理解、记忆、运用三个相互联系又密不可分的教学要求。学生的知识建构过程也即理解、记忆、运用的要求过程。在教学中强调并注重以理解、记忆、运用为核心要求的知识构建对提高教学效果具有重要的意义。
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关 键 词: | 基础会计 理解 记忆 运用 知识构建 |
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