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| 感受秋意盎然的意境——《秋姑娘的信》教学设计 | |
| 引用本文： | 于萍.感受秋意盎然的意境——《秋姑娘的信》教学设计[J].小学时代,2011(11):30. |
| 作者姓名： | 于萍 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华城实验小学 |
| 摘 要： | 设计思想:(1)语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养;(2)语文教育的基本目标是培养学生运用语文的实践能力,提高学生的人文素养,使其在听、说、读、写的实践中受到熏陶;(3)语文课程倡导学生主动参与、乐 |
| 关 键 词： | 语文课程 小学生 面向全体学生 课件 主动参与 培养学生 语文教育 实践能力 人文素养 设计思想 |
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