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| 基于英语专业基础课程教学的师范技能培养策略 | |
| 引用本文： | 马晓欢.基于英语专业基础课程教学的师范技能培养策略[J].教书育人,2014(5). |
| 作者姓名： | 马晓欢 |
| 作者单位： | 信阳师范学院外国语学院; |
| 基金项目： | 2012年度信阳师范学院教育教学改革研究课题“基于专业基础课程教学的英语师范技能培养策略研究”(201211)阶段性成果;信阳师范学院2011年青年骨干教师资助计划阶段性成果 |
| 摘 要： | 正实践教学是高师教育体系的重要组成部分,在培养学生的师范技能、提高学生的综合素质方面起着举足轻重的作用。按照英语专业本科培养目标的要求,英语师范专业的学生在校学习期间应遵循相关教育理论和二语习得理论的指导,通过英语专业知识学习和教学技能训练获得能够顺利完成英语教育教学任务的语言专项技能和教学基本技能。自2003年我国开始实施新课程标准以来,各省、地市教 |
| 关 键 词： | 师范技能 英语专业 教学法教学 英语教育教学 教学技能训练 培养策略 二语习得理论 高师教育 师范专业 师范院校 |
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