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| 转变教育观念,以利素质教育的实施 | |
| 引用本文： | 张礼君.转变教育观念,以利素质教育的实施[J].四川教育学院学报,2003,19(4):40-40. |
| 作者姓名： | 张礼君 |
| 作者单位： | 邛崃市教育局教研室,611630 |
| 摘 要： | 素质教育是一种全面的和全体的教育 ,它主张学生德、智、体、美、劳全面发展 ,面向全体学生 ,它尊重学生的主体性和创造精神 ,注重开发学生的潜能。主张学生主动活泼地发展 ,形成个性 ,它以人的发展和社会发展为依据 ,以提高全体国民的素质为目标。而“应试教育”不把学生当成主体 ,而把学生当作应试的工具 ,扼杀了学生主体意识和自我能力的发展。在“应试教育”下形成的教育观念不适应今天社会的发展 ,但仍然在影响着学校教育 ,不利于素质教育的实施。新的社会观念 ,只有当社会物质生活的发展 ,已在社会面前提出新的任务时 ,才会产生出来 ,… |
| 关 键 词： | 教育观念 素质教育 教育模式 教学方法 全面发展教育 高中教育 教育质量 |
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