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| 谈高中历史选修教材《周易》一目的教学难点问题 | |
| 引用本文： | 李建明.谈高中历史选修教材《周易》一目的教学难点问题[J].历史教学问题,1997(5). |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 摘 要： | 新编高中历史选修课本，第一次把《周易》这本中国最古老的典籍编入中学历史教材，这是件很有意义的事。《周易》一书包括经文和大传两部分，后者有彖、象、文言、说卦、序卦、杂卦、系辞等篇组成，是释经之作，赋予经文以深刻的哲理。《周易》体现了我中华民族古代先民一种独特的思维方式，他们通过对客观世界细致入微的观察，又从宏观上把天、地、人联系起来思辨，概括总结出一套规律性、哲理性的东西，显示了我中华先民的非凡智慧。二千多年来，《周易》一直被列为六经之首，被公认为是中华文化的总源头。中国历史上的诸子百家，可以说无… |
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