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基于网络的中小学在职教师分层培训模式设计
引用本文:袁华文,刁永锋,王英彦.基于网络的中小学在职教师分层培训模式设计[J].中国远程教育(综合版),2008(5):60-63.
作者姓名:袁华文  刁永锋  王英彦
作者单位:四川省南充市西华师范大学(新校区)教育科学与技术学院,637002
摘    要:目前在职教师培训主要以集中培训为主,存在场所封闭、计划预设、教材固定、教法单一的局限,培训效果不佳。本文提出的以网络培训为主,集中培训和校本培训相整合的模式,可以较好地解决目前培训中的问题。

关 键 词:区域  分层  网络培训  校本培训
文章编号:1009-458x(2008)05-0060-04
修稿时间:2007年12月30

A Multi-leveled Network-based In-service Training Model for K12 Teachers
Yuan Huawen,Diao Yongfeng,Wang Yingyan.A Multi-leveled Network-based In-service Training Model for K12 Teachers[J].Distance Education in China,2008(5):60-63.
Authors:Yuan Huawen  Diao Yongfeng  Wang Yingyan
Abstract:
Keywords:
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