跨文化教育背景下的中国少数民族儿童人格研究 |
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引用本文: | 滕星,张俊豪.跨文化教育背景下的中国少数民族儿童人格研究[J].民族教育研究,1998(3). |
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作者姓名: | 滕星 张俊豪 |
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作者单位: | 中央民族大学民族教育研究所 |
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摘 要: | 跨文化教育背景下的中国少数民族儿童人格研究滕星张俊豪一、中国少数民族儿童人格研究的意义中国是一个统一的多民族的国家,中华民族的形成也是多元一体的。所以中国的教育,除了面临一体化的问题,还面临着多样化的问题。教育的一体化是超越民族和地域界限的,而教育的...
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