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| 《秋天的图画》(第二课时)教学 | |
| 引用本文： | 朱梅.《秋天的图画》(第二课时)教学[J].小学教学设计,2011(19). |
| 作者姓名： | 朱梅 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衢江区杜泽镇白水小学; |
| 摘 要： | 教学内容人教版二年级上册第一单元第1课。教学理念阅读教学不应仅是对教材内容进行多元解读,明白写什么,更应从写的角度审视教材,引领学生体味教材的写作方法、遣词造句、描写技法,将读、说、写有机结合,培养学生阅读和写作的技巧,提高学生语文能力。本节课教师力求在引导学生品读语句,探究语言特点的基础上,给学生阶梯,从读到说再写,先扶后放,循 |
| 关 键 词： | 图画 背诵课文 波浪 学生感受 遣词造句 引导学生 设计意图 语言文字 高粱 课件 |
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