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| 评课方式的探讨——以《画风》的课堂教学评价为例 | |
| 引用本文： | 朱水根.评课方式的探讨——以《画风》的课堂教学评价为例[J].广西教育,2010(10):11-13. |
| 作者姓名： | 朱水根 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴学院平湖校区 |
| 摘 要： | 评课作为一种教学研究活动的方式有两个问题是不能忽视的，一是评课的有效性，二是要有利于教师的专业发展。就评课的有效性而言，对于不同类型的公开课，评课的重点和方式也有所不同。公开课有示范课，以推介先进理念和经验为主；有研讨课，以探讨研究热点、难点问题，改进教学为主；有汇报课， |
| 关 键 词： | 评课方式 课堂教学评价 《画风》 教学研究活动 专业发展 先进理念 教学为主 有效性 |
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