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| 建构主义视角下的思想政治学科评价机制改革 | |
| 引用本文： | 刘洪福.建构主义视角下的思想政治学科评价机制改革[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(5):145-146. |
| 作者姓名： | 刘洪福 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市民族中学,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 《高中思想政治课程标准》强调“要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式，立足思想政治素质的提高，建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力，更要考查他们的思想发生积极变化的过程，采用多种方式，全面反映学生思想政治素质的发展状况”。评价机制改革具体体现在以下几方面。 |
| 关 键 词： | 评价方式 机制改革 政治学 建构主义 思想政治素质 课程标准 知识性 学生 |
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