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思品课情知教学模式研究

引用本文：	刘娟.思品课情知教学模式研究[J].四川教育,1997(6).

作者姓名：	刘娟

作者单位：	成师附小

摘要：	几年来,结合我校“小学情知教学模式研究”教改实验课题,我们在思想品德课教学中一直在探寻具有本学科特点的课堂教学模式.经过不断
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