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| 谈物理课堂教学中问题设计的原则 | |
| 引用本文： | 徐立海.谈物理课堂教学中问题设计的原则[J].物理教师,2013,34(8):26-27,30. |
| 作者姓名： | 徐立海 |
| 作者单位： | 玉环中学,浙江玉环,317600 |
| 摘 要： | 问题与教学是不可分离的统一体.教学围绕问题展开,问题在教学中得以解决,教学又发现新的问题……周而复始,推进教学活动逐步深入.问题是思考与讨论、启发与探究等教学活动的导引,教师带着问题教,学生带着问题学,问题既能联结教材内容和教学目的,又能沟通师生之间的思想.一个好的教学问题,可以激发学生的思维,使学生达到情绪高涨、智力振奋的状态;但不好的问题,可能 |
| 关 键 词： | 问题设计 学生思维 问题链 物理课堂教学 加速度 教学活动 教学问题 物理教学 教学目标 教师 |
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