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中学生物课堂教学方法探讨
引用本文:吴皓.中学生物课堂教学方法探讨[J].考试周刊,2014(3):148-148.
作者姓名:吴皓
作者单位:湖南省新邵县第三中学,湖南新邵422900
摘    要:生物科学是自然科学的一个重要门类,中学生物作为一门基础学科课程,教学质量的高低不仅关系到学生素质的高低,也关系到基础教育的成败。因此,如何营造课堂气氛,提高学生参与积极性与互动性,敦促学生掌握科学的生物学习方法,是保证初中生物教学质量的关键。

关 键 词:初中生物教学  教学方法  教学质量
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