浅谈实现高中物理课程目标过程中发散思维能力的培养 |
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引用本文: | 林景波.浅谈实现高中物理课程目标过程中发散思维能力的培养[J].考试周刊,2014(1):155-155,144. |
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作者姓名: | 林景波 |
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作者单位: | 延边大学理学院物理系,吉林延吉133002 |
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摘 要: | 高中阶段是学生思维发展和锻炼的关键期,在高中物理教学中培养学生的创造性思维是"课程目标"的要求,而发散思维有助于创造性思维的不断深入和发展,因此如何培养学生发散思维具有重要意义,本文诠释了物理发散思维的内涵,提出了培养高中生物理发散能力的策略。
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关 键 词: | 高中物理 发散思维 培养策略 |
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