皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示 |
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引用本文: | 王海荣.皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示[J].基础教育(重庆),2004(2):47-48. |
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作者姓名: | 王海荣 |
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摘 要: | 皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家。通过对儿童思维的长期研究,并将结构主义的有关思想引入到心理学研究中,提出了著名的双向建构论。双向建构是皮亚杰发生认识论的核心概念,在皮亚杰的整个思想体系中占十分重要的地位。这一思想随着我国教育改革的深化,其所蕴含的丰富内容和深刻思想,逐渐受到学者们的重视,给现代教育以诸多启示。
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关 键 词: | 建构主义思想 现代教育 皮亚杰 儿童心理学 儿童思维 |
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