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探究教学的认识及实施
引用本文:
廖小正.探究教学的认识及实施[J].广西教育,2008(20):46-46.
作者姓名:
廖小正
作者单位:
柳州市四十中
摘 要:
科学探究能力是指学生对科学探究的方法、意义和过程的理解,学生的科学探究技能以及与科学探究有关的思维能力。化学新课程标准强调培养学生的科学探究能力,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法。
关 键 词:
探究教学
科学探究能力
新课程标准
思维能力
学生
化学
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