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杂志ISSN号
研究性学习活动的设计与实施
作者姓名:
高剑森
作者单位:
徐州师范大学宿迁分校,江苏徐州223800
摘 要:
随着新课程计划的实施,作为培养创新精神和实践能力的研究性学习活动已在不少省市展开,为了避免活动的盲目性,本文就研究性学习活动设计与实施中的目标、内容、程序及评价等作必要的探讨。
关 键 词:
高中 物理教学 研究性学习 学习目标 学习评价
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