浅谈网络教学在科学教学中的运用 |
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引用本文: | 黄建春.浅谈网络教学在科学教学中的运用[J].中国教育研究与创新,2005,2(5):114-115. |
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作者姓名: | 黄建春 |
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摘 要: | 教育不是一个简单的传播知识的过程.必须建立一种以创新的观念、创新的思想构建教育体系。计算机网络的发展为信息的传递提供了更为广泛的空间。①教学环境的转变,提高学生探究科学的兴趣;②师生角色的转变,提高学生协作学习能力;③教学过程的转变,学生学会信息资源的利用。④个性化学习的转变,增强对现代教育的认识。
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关 键 词: | 科学教学 网络教学 运用 计算机网络 个性化学习 传播知识 教育体系 教学环境 学生探究 师生角色 学习能力 教学过程 信息资源 现代教育 创新 |
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