构建“以人为本”的高等体育院校教育理念与课程体系——科学与人文融合的高等体育专业素质课程体系创建的研究与实践 |
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引用本文: | 薛继升.构建“以人为本”的高等体育院校教育理念与课程体系——科学与人文融合的高等体育专业素质课程体系创建的研究与实践[J].吉林体育学院学报,2004,20(3):1-2,48. |
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作者姓名: | 薛继升 |
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作者单位: | 吉林体育学院 长春 |
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摘 要: | 针对当今国内高等体育专业偏重于培养“体育专业人”、注重强化科学的运动知识技能的教学与训练,而忽视了同步进行相关的人文教育等问题,提出要深入研究“以人为本”的教育理念,创建科学与人文融合的体育专业素质课程体系,为培养具有科学精神与人文精神的体育人才提供前提条件。
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关 键 词: | 以人为本 高等体育院校 教育理念 体育专业 素质教育 课程体系 人文精神 科学精神 |
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