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论高师美术教育专业课程结构的变革
引用本文:陈祝林.论高师美术教育专业课程结构的变革[J].当代教育论坛,2009(24).
作者姓名:陈祝林
作者单位:南通高等师范学校艺体系,江苏,南通,226100
摘    要:高师美术教育专业课程结构,由封闭到开放,编排理论课程,开发校本课程,搭建实践课程,形成教学的整体交流和沟通,是促进学生美术素质的全面发展的理想形式.

关 键 词:美术  课程结构  变革  学生发展
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