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| 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究 | |
| 引用本文： | 黄波.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究[J].数学学习与研究(教研版),2023(1):71-73. |
| 作者姓名： | 黄波 |
| 作者单位： | 广西桂林市桂林师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 广西教育科学规划2021年度“乡村数学教师能力素质提升”专项课题（批准文号：桂教科学[2021]15号,《指向城乡协同教研的初中数学数字教育资源开发与应用研究》立项编号：2021ZJY173； |
| 摘 要： | 在新课程标准的推动下，提升初中生的核心素养已成为目前学校和教师开展教育的重点．文章通过简析数学核心素养理念，分析在初中数学课堂教学中引入和拓展数学核心素养理念的价值优势，针对初中数学课堂教学现状，提出在初中数学课堂教学中引入和推广数学核心素养理念的路径，以帮助初中数学教师正确认识并积极培育学生的数学核心素养，并立足于最新的核心素养相关内容，结合初中阶段学生特性，合理设置教学模式，不断构建高效数学课堂． |
| 关 键 词： | 数学核心素养理念 初中数学 课堂教学 |