民族地区发展四年制高职本科教育的思考——基于国内四年制高职本科教育的现状调查 |
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引用本文: | 周旺,蓝洁.民族地区发展四年制高职本科教育的思考——基于国内四年制高职本科教育的现状调查[J].现代教育,2013(4):15-18. |
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作者姓名: | 周旺 蓝洁 |
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作者单位: | 南宁职业技术学院,广西南宁530008 |
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摘 要: | 在民族地区经济、社会和教育事业发展的基础上,举办四年制高职本科教育具有必要性与可行性。国内已有的四年制高职本科教育实践在办学模式、申报及审批程序、管理保障机制等方面的不同措施和策略,为民族地区发展四年制高职本科教育提供了可借鉴的经验,但仍需要解决学位授予、管理机制、舆论观念、师资队伍、资源整合等主要问题。厘清背景、明确目标、创新管理机制应是民族地区发展四年制高职本科教育的基本思路。
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关 键 词: | 民族地区 职业教育 四年制高职本科 |
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