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新课程背景下小学数学开放式课堂教学模式的研究
引用本文:
宋春龙.新课程背景下小学数学开放式课堂教学模式的研究[J].中国校外教育(理论),2014(2):77.
作者姓名:
宋春龙
作者单位:
吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校
摘 要:
随着新课程改革的进行,吉林省近年小学数学教育也在不断适应课程改革的变化,进行了一系列的改革,这对吉林省小学数学的发展起到了很大的促进作用。
关 键 词:
小学数学
开放课堂
有效性教学
课程改革
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