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分类号
杂志ISSN号
蹲下身子教育学生
作者姓名:
叶建胜
作者单位:
大冶市还地桥镇燎原中学
摘 要:
关注留守学生的心理问题是留守学生健康成长的关键。留守学生由于家庭教育的缺乏和亲情关爱的缺失,他们在不同程度上都存在心理问题。他们内心封闭、情感冷漠、行为怪异、缺乏爱心和不擅交流,常常因为小事与同学发生冲突。因此,作为一名教师,加强与留守学生的交流,显得尤其重要。
关 键 词:
留守学生
心理问题
学生健康
家庭教育
交流
内心
冷漠
同学
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